2010年12月1日 星期三

網際網路與組織內部網路

上班族2010年新產業,網路業還值得投入嗎?
The Difference Between Intranet and Internet Design:
網路化國民教育多媒體線上學園之規劃 (Construct a Network-Based Learning and Management System for Teachers on the Internet and Intranet) :
InternetIntranetExtranet
 近年來個人電腦快速的普及以及Internet使用率急速的成長,加速了資訊新世代的來臨。面對資訊化社會的種種挑戰,教育是重要的關鍵。教育在個人與社會的持續發展中具有相當重要的作用,藉由教育可以提昇國家的競爭力,加強社會的人文關懷,因應地球村所帶來的國際化挑戰,亦為促進個人成長的不二法門。(教育部,民87P. 7)
 Internet(網際網路)由於採用開放式系統(Open-structure),只要是合乎Internet的標準協定要求(TCP/IPHTTPSMTP)的電腦系統,都可透過電腦網路或數據機與它連結在一起。Internet已經形成全世界最大的電腦系統與資源,因此如何運用其豐富的資源與開放式的特性,已成為世界各國政府、企業界與教育界重要的工作目標。
Intranet企業內(或校園內)網路則是應用Internet的技術,將企業內的電腦系統與資源透過網路連接在一起。對使用者而言,其應用和操作方式與Internet幾乎是相同的。因此,InternetIntranet兩者最大的不同是,Intranet使用對象僅限於該企業內的成員或獲得授權的人員,是屬於非開放式的系統,只有取得授權的人方能使用相關的資源.Greer (1998, P. 17)曾指出,各個企業組織會定義其Intranet的服務型式,但Intranet主要在於提供快速出版(Quick publishing)、資訊管理(Information management)、知識工作(Knowledge-working)與遠距教學(Distance learning)等四大類機會,每類機會都會提昇組織內每位成員的生產力與活動力及彼此的互動性。
Extranet(企業間網路)是繼InternetIntranet產生的新應用概念與模式,它仍然引用Internet的技術在Intranet的平台內與其他單位的Intranet企業網路之間作連接,使用對象是互相授權的企業間成員。依照各自擁有的權限,透過Internet分享彼此提供的資源。

From:http://teach.eje.edu.tw/data/files/9CC/data/A03D08G05B11D11B14Q1/200011205238/網路化國民教育多媒體線上學園之規劃.htm

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